Visión: Exploración y diagnóstico

Visión: Exploración y diagnóstico

Con los instrumentos  básicos que tenemos en el mercado, podemos hacer una exploración básica, establecer un diagnóstico y derivar si es necesario a una exploración optométrica exhaustiva. Antes de establecer un programa a un niño con problemas de visión es importante...

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Los Implantes Cocleares

Los Implantes Cocleares

La tecnología desarrollada a lo largo del s. XX e inicio XXI con la incorporación de los Implantes Cocleares ha representado un cambio cualitativo en el campo de la sordera. El niño sordo profundo a través del Implante Coclear puede desarrollar una audición funcional...

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Los primeros 1.000 días de un niño

Los primeros 1.000 días de un niño

Los importancia de los primeros mil días en vida del niño son muy importantes, este periodo es de vital importancia para el desarrollo cerebral. Durante este tiempo somos especialmente sensibles a la interacción con el medio ambiente. El desarrollo, el peso al nacer y...

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Dificultad en la lectura

Dificultad en la lectura

Dificultad en la lectura, primeros pasos desde el aula Cuando el profesor detecta que un alumno tiene dificultades en la lectura o escritura lo primero que debemos hacer es derivar el caso al departamento de psicodiagnostico y hacer una correcta exploración: Realizar...

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¿Por qué limitar el uso de los móviles en los niños?

¿Por qué limitar el uso de los móviles en los niños?

Los niños están cada vez más conectados con las nuevas tecnologías y cada vez están más familiarizados con los dispositivos móviles como tablets y smartphones. La Academia Americana de Pediatría y la Sociedad Canadiense de Pediatría afirman que los niños de hasta dos...

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La música, un lenguaje sin palabras

La música, un lenguaje sin palabras

La música comunica, es el medio para expresar sentimientos y emociones, estados de ánimo, bloqueos y conflictos tanto  de manera voluntaria como involuntaria. Exploramos, expresamos, compartimos y ayudamos a liberar muchas dimensiones de la persona. La música facilita...

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No hay que etiquetar a los niños

No hay que etiquetar a los niños

LOS NIÑOS NO SON VAGOS NI MALOS POR NATURALEZA En muchas ocasiones tendemos a etiquetar a los niños de vagos, pero puede tratarse de un problema que aún no ha exteriorizado o no ha sido diagnosticado. Pero etiquetando a nuestros hijos o alumnos solo conseguiremos...

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Evolución TDAH en la edad adulta

Evolución TDAH en la edad adulta

Los síntomas del TDAH pueden permanecer en la edad adulta en un 50% de los casos. Los síntomas de hiperactividad van disminuyendo a lo largo de los años, pero sobre todo hay un impacto a nivel clínico, funcional y calidad de vida. Según estudios a largo plazo, al 60%...

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Reflujo

Reflujo

Reflujo, alimentos aconsejados Leche y lácteos: semidesnatados o desnatados, yogures no enriquecidos con nata, queso fresco o poco grasos, requesón, cuajada, petit suisse, mousse de yogurt. Carnes, pescados huevos y sus derivados: carnes con poca grasa, pescado...

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